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老师别成为穷忙一族

发布时间:2020-06-22 11:31:41 阅读: 来源:PPO厂家

老师,别成为“穷忙一族”

最近,在报纸上看到了一篇文章《你是“穷忙族”吗?》,感受颇深,不禁想问:“老师,你是“穷忙一族”吗?

“穷忙”这个族群在美国称为“Workingpoor”,首次出现在20世纪90年代,在英文中是个专有名词,被翻译成“穷忙族”。每当有人问你:“最近怎么样?”你总说:“忙。”真是高度概括,而且还带着点无奈的神情。我也是小学教师中的一员,由于工作的特殊性,又由于工作的对象是一个个活生生的生命个体,工作起来还真有点忙的感觉。

新学期到了,静谧的校园又回到了往日的喧闹,学校就开始布置工作,我们很快进入角色,各项工作干得如火如荼。大家都知道教师的工作很平凡,可又不是那么简单。除了备课、上课,还有堆积如山的作业,几节课下来,大家又要扎到作业堆里批改作业。为了落实素质教育,学校开展各种各样的课外活动和兴趣小组活动,教师们要制定活动计划,又要设计活动方案并组织实施。为了提高教师的业务素质,学校组织教师开展教育教学研究,既听课又评课。在八小时之外,许多教师要放弃休息时间,做完白天没做完的工作,比如批改考卷,进行单元质量分析,进行备课写教案。由于业务的需要,教师们还要读教育教学杂志和教育理论专著,不时地充电,提高自己的理论水平和业务能力……

其实,教师的工作远不止这些。教师除了要完成上级布置的工作任务以外,还要协调各方面的工作。教书育人,育人为第一要务。俗话说:“人心不同,各如其面。”教师在实施教育过程中,要对全班学生进行深入地了解,把学生当作发展的人,对其因材施教,包括做人、思想品德、习惯、卫生、纪律等的教育,使其良性发展。上级不定时检查各项工作,一次检查好比上一次战场,教师们要做好各项检查内容,上级以量化方式对教师进行评价。平时还要随时经得起各种考核,同时也要承受竞聘上岗的压力。社会对教育的要求也很高,这样给教师也增加了无形的压力,大部分家长的思想中存在着“万般皆下品,唯有读书高”的传统观念,总以分数至上,家长认为把孩子托付给学校,教师就有义务教育好孩子。家长对孩子的期望值较高,从而对教师的期望值也相应地提高了。

当然,由于工作的性质特殊性,教育需要我们有足够的爱心,耐心,平常心去对待,又要学习先进的教育理念和教育方式。在市场经济和现代科技发展的冲击下,全球化及劳动市场弹性化发展,教师的职业更富有挑战性和竞争性。因而,许多教师都觉得自己就是“穷忙族”,认为拼命工作却得不到相应的回报、看不到太多希望。其实教育本身就是这样,没让我们看到希望在眼前,却让我们看到教育背后的希望。

纵然你我成为“穷忙族”,我想:只要我们不穷忙,不瞎忙,前面的道路不就铺满鲜花吗?别让自己成为穷忙一族。

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[憨鼠责编:阿九]

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